其中,河北大学戏剧影视专业,对《走近易经》的整体结构、内容表达、镜头试听、重点戏的每一个镜头运用等,进行多维度剖析,分成4节大课,每节大课又分成2节小课,每节小课40分钟,总课时320分钟。用两周时间完成对学生的课堂讲授,并要求课后以《走近易经》为参照,每个学生学习拍摄制作一部纪录片习作,作为课外作业和社会实践课的考核内容。幼时晚会前她们定下用自诉缺点来和好如初的约定;成年后,在历经姐妹的互怼不休和社会丛林的挫折麻烦后,方欣率先提出“换个规矩”,她们选择打破世俗的偏见,拥抱生活的热烈,用由衷的赞赏保护不“完美”的彼此,用一同的成长做最完美的姐妹。